KALEVI KOLIBRI PULASSA

 

Kalle Kapteeni huomaa eräs aamu, että hänen paras matkakaverinsa Kalevi Kolibri on kadonnut kuin tuhka tuuleen. Onneksi Kalevi on jättänyt jälkeensä viestin, jonka ratkaisussa hän tarvitsee apua. Auta Kallea ratkaisemaan viesti ja löytämään Kalevi.

 

Integroitava aine

Liikunta

 

Tehtävän tavoite

• Tavujen yhdistäminen sanoiksi

• Isojen ja pienten kirjainten käyttö

• Havaintomotoristen (visuaalinen havaitseminen) ja motoristen perustaitojen (heittäminen) kehittäminen

• Yhteistyötaitojen ja vuorovaikutustilanteiden harjoittelu

 

Tarvittavat välineet

• Hernepusseja (tavuilla merkittyjä)

• Hulavanteita

• Tavutaulukko

• Kyniä

 

Harjoitteen sisältö

Opettaja on laatinut oppilaille salaviestin, joka heidän tulee ratkaista heittämällä tavullisia hernepusseja oikeiden hulavanteiden sisälle. Jokaisen hulavanteen edessä on tavutaulukko, josta oppilaat rastittavat kynällä oikean tavun heitettyään oikeanlaisen hernepussin hulavanteen sisälle.

 

Hernepussit ovat esimerkiksi ämpärissä, josta oppilaat sattumanvaraisesti aina hakevat yhden. Sen jälkeen he etsivät oikean tavutaulukon, jonka edestä (sopivalta etäisyydeltä) löytyy vastaava hulavanne, jonne pussi on tarkoitus saada. Jos hernepussi ei osu renkaaseen, oppilas saa yrittää niin monta kertaa, kunnes pussi on renkaan sisällä.

 

Kun kaikki pussit on yhteistyössä saatu renkaiden sisälle, jokainen oppilas valitsee jonkin hulavanteista ja aloittaa ratkaisemaan salaviestiä asettamalla tavuja oikeaan järjestykseen. Lopuksi katsotaan yhdessä, mikä viesti tavuista muodostui.

 

Esimerkki salaviestistä

Au-ta mi-nu-a. O-len au-ti-ol-la saa-rel-la. Se, jos-sa on pal-jon pal-mu-ja. Ter-vei-sin, Ka-le-vi Ko-lib-ri.

 

Huom. Opettaja voi käyttää pisteitä, pilkkuja ja etenkin isoja kirjaimia helpottamaan ja ohjaamaan oikeanlaiseen äidinkielelliseen ilmaisuun. Pilkuista, pisteistä, isoista ja pienistä kirjaimista voidaan keskustella tunnin lomassa.

 

Eriyttäminen

Hulavanteita voidaan asettaa sopiville etäisyyksille. Oppilas voi valita hulavanteen, joka on sopivalla heittoetäisyydellä hänelle. Ryhmät muodostuvat todennäköisesti heterogeeniseksi, kun oppilaat sattumanvaraisesti valitsevat renkaan, jonka salaviestiä he alkavat ratkaista. Tällöin taitavammat oppilaat voivat auttaa heikompia ja näin tukea heidän oppimista.